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下面附上一則新聞讓大家了解時事
教育部編了教材卻刪掉課程 教師憂國小AI教育難落實 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
教育部14日宣布「人工智慧與新興科技教育總體實施策略」，發表「因材網」供教師做數位化教學，也展示高中、國中、國小3套AI教材，預計下月完成審定，和108課綱同步上路。第一線國小老師表示，108課綱刪除國小電腦課，採資訊教育融入各領域，落實AI教育恐有困難。教育部資訊及科技教育司司長郭伯臣說，人工智慧教育目標有二，國教端以12年國教科技領域課綱為基礎，培養中小學生的AI及新興科技素養與能力，高教端則對準5加2產業，結合產學研培育AI及數位創新跨域人才。. } }); } 教育部次長范巽綠也宣布將「人工智慧」與「機器學習」列為師資培育職前教育課程必選課，全面趕上AI時代的人才需求。范巽綠說，鄰近國家如韓國，今年也開始推動程式設計教育，國小四年級到高中三年級的學生都必須學習程式設計。國立台南大學教授李建樹帶領團隊設計高中、國中與國小AI教材，目前仍在草案階段，預計下月完成審查。李建樹表示找便宜網路熱銷商品，國小生數理實力還不夠成熟，教材主軸是介紹資料分類概念，包括監督式學習和非監督式學習，預計要用6堂課授完。監督式學習是用大量已分類的資料，訓練機器記下分類；非監督式學習則提供機器以未標記的資料，讓機器慢慢找出分類邏輯。不過，國小108課綱已刪除原本每周一堂的電腦課，採資訊融入各科教學。郭伯臣表示，這套國小AI教材需用彈性課程時間來教。台南市樹林國小資訊老師楊易霖說，國小彈性課程的立意是搭配各校校本特色，由兩科或必買清單2018流行產品以上的老師跨領域熱賣商品推薦規劃自編課程。例如某校校本特色上班族省錢大作戰省錢王為資訊，則由國語、數學、資訊老師協作規劃相關彈性課程。但目前除了AI教材，提供老師設計彈性課程的參考教材很多類，在課堂數有限的情況下，不見得要選擇上AI。楊易霖說，師資也是一大挑戰，因為一校不一定能找到那麼多對AI有興趣的國語、數學等科目老師。許多小學校只有1名資訊老師，偏鄉小學甚至沒有資訊專任老師，規劃資訊課程的任務將落到代課老師身上，但代課老師不一定接受過新課綱的師資培育訓練。楊易霖說，一校如果沒開出AI或資訊相關的彈性課程，那麼採資訊融入各科的國小新課綱，恐怕只是由黑板改用電腦教學，而非提升小學生的資訊素養。教育部提出高中、國中、國小3套AI教材，國小教材名稱為「和AI做朋友：相逢篇」。圖／教育部提供 分享 facebook 教育部提出人工智慧及新興科技教育總體實施策略，14日舉行政策發表會。記者潘乃欣／攝影 分享 facebook
不活動就很累！9成癌友都合併這疾病
許多親友、家屬認為，癌友在化療時期「會累很正常」，事實上其實是癌友同時罹患「癌因性疲憊症CRF」，造成體力不堪負荷、嚴重打擊患者治療意願，甚至被迫中止化、放療。不過日前國內完成一項大規模四期臨床試驗，證實「癌因性疲憊症CRF」可靠藥物治療改善，該成果已刊登在國際知名期刊《Cancers》。
《ETtoday健康雲》報導，根據台灣癌症安寧緩和醫學會過去調查統計，高達92%癌友同時罹患「癌因性疲憊症CRF」，更有1/4已達需藥物協助治療的中重度，不妥善因應，將削弱體力、嚴重打擊患者治療意願，甚至被迫中止化、放療，長久以來，成為公認無法滿足的醫療需求(Unmet medical needs)。
醫界致力讓癌友如期完成療程、不因故中斷或拖延治療；長庚、馬偕等共9家醫學中心日前完成一項長達6年的大規模四期臨床試驗，共收治310名「癌因性疲憊症CRF」癌末病人，且經雙盲試驗證實，接受藥物治療者，近7成受試者的癌疲憊狀態，獲得有效且明顯的改善；臨床成果論文更在今年2月獲國際知名期刊《Cancers》刊登發表。
台灣癌症希望基金會董事長、基隆長庚血液腫瘤科主治醫師王正旭指出，「癌因性疲憊人氣商品排行榜最暢銷產品症治療指引」將該疾病處置分為「非藥物」和「藥物」，輕度階段，能透過認知療法、運動等非藥物處置改善，一旦惡化到中、重度以上階段，適度藥物介入便成為必要手段。
王正旭提醒，其實從罹癌開始，「癌因性疲憊症CRF」可能就已經找上門，因此癌友若能在KPS(癌症病患執行日常活動的行為能力)良好的狀態、及早接受癌疲憊治療，獲得的療效會愈好。
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